Версия сайта для слабовидящих
Размер шрифтов: A A A | Изображения: Включить Выключить | Фон: A A ×
Выключить

ПОЛОЖЕНИЕ об УСКОРЕННОМ ОБУЧЕНИИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ № 1

 (МБОУ гимназия № 1)

Юридический адрес: Российская Федерация, 680045, город Хабаровск, улица Юности, 32,

тел. 8 (4212) 36-29-20, факс 8 (4212) 33-94-30, e-mail:

 

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УСКОРЕННОМ ОБУЧЕНИИ

В МУНИЦИПАЛЬНОМ БЮДЖЕТНОМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ГИМНАЗИИ № 1

 

 

 

Принято

решением Педагогического совета,

протокол № 11

«  01  »          июля         2014 г.

 

 

 

Утверждено

                                                                                                                  приказом директора гимназии № 1,

                                                                                                                «  01  »          июля         2014 г. № 183/1

 

 

 

Список изменяющих документов

(в ред. Положения от  _________________________________________________

______________________________________________________________________,

с изм., внесенными приказом  директора МБОУ гимназия № 1 от__________________

_______________________________________________________________________)

 

 

1.               Общие положения

1. Настоящее Положение об ускоренном обучении в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении гимназии № 1 (далее – Положение, Гимназия) разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (п.3 ст. 34), Федеральным законом от 24.07.1998 г. №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», Федеральным законом от 24.06.1999 г. №120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Уставом Гимназии,  в целях выполнения основных задач модернизации российского образования – повышения его доступности, качества и эффективности и обеспечения гарантий реализации конституционных прав ребенка.

2. Положение регулирует деятельность Гимназии по организации и проведению ускоренного курса обучения (далее - ускоренное обучение).

3. Цели введения ускоренного обучения в учреждении:

- предоставление возможности  ускоренно освоить образовательных программу учебного года для подростков  с девиантным  поведением из неблагополучных и асоциальных семей;

- реализация образовательных программ в интересах подростков с целью их реабилитации и социальной адаптации.

4. Задачи организации ускоренного курса обучения:

- обеспечение необходимых условий для освоения общеобразовательных программ, профессионального самоопределения детей и подростков в возрасте до 18 лет при несоответствии физиологического возраста подростков уровню образования;

- адаптация к учебной деятельности,  психолого-педагогическая реабилитация и  социализация подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию.

2. Порядок организации ускоренного обучения

5. Участниками воспитательно-образовательного процесса при ускоренном обучении  могут являться дети и подростки до 18 лет, поздно приступившие к обучению в школе, склонные к пропускам уроков, остро нуждающиеся в получении образования для получения профессии или трудоустройства в связи с неблагополучием и малообеспеченностью семьи, а также педагоги, родители (законные представители).

6. Порядок зачисления  обучающихся на ускоренное  обучение:

1) Заявление родителей (законных представителей) о переводе учащегося на ускоренное (по индивидуальным планам) обучение.

2) Решение педагогического совета о переводе учащегося на ускоренное обучение.

3) Разработка образовательным учреждением  индивидуального учебного плана ускоренного обучения, согласование его с родителями (законными представителями) обучающегося.

4) Издание приказа директора образовательного учреждения о переводе учащегося на  ускоренное обучение.

7. Занятия проводятся учителями-предметниками по индивидуально разработанным рабочим программам и календарно-тематическому планированию уроков в соответствии с расписанием уроков, с использованием индивидуально-групповых занятий для полного прохождения учебных программ.

8. Учителя - предметники разрабатывают и реализуют рабочие образовательные программы с учетом возрастных, психологических  особенностей детей, потребностей семей и возможностей образовательного учреждения  в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта или  федеральных государственных образовательных стандартов.

9. По окончании удовлетворительного прохождения программы одного  класса обучающиеся проходят промежуточную аттестацию по русскому языку, математике и одному предмету учебного плана по выбору учащегося, форма проведения промежуточной аттестации  ежегодно уточняется на педагогическом совете.

10. Учителя - предметники выставляют отметки за год. На заседании Педагогического совета Гимназии решается вопрос о переводе обучающихся,  успешно освоивших программы по учебным предметам в следующий класс с тем, чтобы подросток приступил к ускоренному обучению по образовательным  программам следующего класса.

11. В случае невыполнения,  не полного прохождения учебных программ (отказ обучающегося, пропуск занятий по болезни и др.) подросток по результатам решения педагогического совета продолжает обучение в обычном режиме в данном классе в течение всего учебного года.

12. .Работа обучающегося в форме ускоренного обучения контролируется через классный журнал, в котором регистрируется  текущая успеваемость, допуск к  промежуточной и  итоговой аттестации, результаты промежуточной и  итоговой аттестации.

13. Аттестация и перевод в следующий класс осуществляется в соответствии с Федеральным  законом  «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ.

 

3.      Права и обязанности участников ускоренного обучения

 

14.     Родители (законные представители) имеют право:

- выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования  с учетом мнения ребенка, а так же с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии формы получения образования и формы обучения;

- знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также  с оценками успеваемости своих детей.

15. Родители (законные представители) обязаны:

-   обеспечить получение детьми общего образования;

- соблюдать правила внутреннего распорядка образовательной организации, требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся, порядок регламентации образовательных отношений  между образовательной организацией  и обучающимися  и (или) их родителями (законными представителями) и оформления возникновения, приостановления   и прекращения этих отношений;

- за неисполнений или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных  Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ  родители (законные представители) несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.

16. Обучающиеся имеют право:

-на предоставление условий для обучения  с учетом  особенностей их психофизического развития и состояния, в том числе получение социально-педагогической и психологической  помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;

-обучаться по индивидуальному учебному плану, в том числе на ускоренное обучение  в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными  актами;

-на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной базой Гимназии;

- на уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья.

17. Обучающиеся обязаны:

- добросовестно  осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные индивидуальным учебным планом занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогами  в рамках образовательной программы;

- выполнять требования устава  образовательного учреждения и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности.

 

4. Управление и руководство деятельностью Гимназии при осуществлении  

ускоренного обучения

 

18. Управление деятельностью участников образовательного процесса  при осуществлении ускоренного   обучения ведется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом  Гимназии, настоящим Положением об ускоренном обучении, трудовыми договорами и должностными обязанностями педагогов и администрации учреждения.

19.  Директор учреждения:

1) утверждает  учебные рабочие программы на текущий учебный год.

2) издает приказы:

-  о переводе обучающегося на ускоренное обучение по индивидуальному  учебному плану с указанием расписания занятий и  кадрового обеспечения;

- о тарификации учителей согласно индивидуального учебного плана.   

20. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе:

1) отвечает за качество и эффективность работы с подростками и педагогическим коллективом, осуществляющими   ускоренное обучение.

2) обеспечивает  своевременный  подбор учителей, проведение экспертизы учебных  программ и контроль за их выполнением.

3) осуществляет контроль за своевременным проведением занятий, консультаций, посещением  занятий учащимися, ведением журналов не реже 1 раза в четверть.

21. Педагогический совет Гимназии рассматривает вопросы качества ускоренного обучения, принимает решения о переводе обучающихся в следующий класс, допуске к промежуточной и итоговой аттестации.

22. Методический совет Гимназии рассматривает и рекомендует рабочие программы по учебным предметам.

5. Документация при осуществлении ускоренного обучения

 

23.  При организации ускоренного обучения по индивидуальному учебному плану Гимназия  должна иметь следующие документы:

         1)   заявление родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося;

         2)   индивидуальный учебный план;

         3)   расписание занятий, письменно согласованное с родителями (законными представителями) и утвержденное директором Гимназии;

         4)   решения  Педагогического совета (о переводе на ускоренное обучение, о допуске к промежуточной и государственной итоговой  аттестации, о переводе в следующий класс);

         5)   приказы  по Гимназии:

-  о переводе обучающегося  на ускоренное обучение и организации образовательного процесса;

-  о допуске к промежуточной и государственной итоговой   аттестации;

-  об итогах промежуточной аттестации и переводе в следующий класс;

         6)   журнал ускоренного обучения на каждого обучающегося.

 

6. Заключительные положения

 

24. Положение вступает в силу со дня его официального утверждения распорядительным актом Гимназии, приобретает обязательный характер для всех участников образовательных отношений Гимназии и распространяется на отношения, возникшие после вступления в силу настоящего Положения.

25.  Положение действительно в течение трёх лет с момента его утверждения.

26. Положение подлежит пересмотру на предмет соответствия требованиям действующего законодательства, а равно иных условий, влекущих изменение, дополнение или отмену закреплённых в нем положений.

Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся в установленном порядке распорядительным актом Гимназии.

27. Настоящее Положение пронумерованное, прошитое, скреплённое печатью, заверенное подписью директора Гимназии хранится в папке «Локальные нормативные акты» в делах Гимназии.

____________________________________________________________________________________

 

 

Важная информация

Пока еще нет информации.